воскресенье, 21 марта 2021 г.
пятница, 12 марта 2021 г.
Фонематическое восприятие. Что это такое?
Не секрет, что наша речь начинается именно со слуха! Для того, чтобы начать говорить, ребёнок должен уметь сосредоточиваться на звуке, выделять его особенности и основные характеристики (высота, сила, тембр, темп). Понимать речь ребёнок начинает через анализ и узнавание речевых звуков. А нет понимания - нет речи. Вывод - без слуха и работы над фонематикой никак.
Отсутствие полноценного восприятия фонем делает невозможным их правильное произношение. Кроме того, нарушение фонематического восприятия не даёт возможности детям овладевать в нужной степени словарным запасом и грамматическим строем, а, следовательно, тормозит развитие связной речи в целом. Это значит, что устранение тяжёлых дефектов речи невозможно без специальной коррекции фонематического восприятия.
Игра «Шумящие мешочки».
Вместе с ребенком насыпьте в мешочки крупу, пуговицы, камушки. Он должен угадать по звуку, что внутри.
Игра «Волшебная палочка»
Взяв карандаш или любую палочку, постучите ею по столу, вазе, чашке. Палочка может оживить любой предмет. Пусть ребенок закроет глаза и отгадает, какой предмет звучал.
Игра «Жмурки»
Ребенку завязывают глаза, и он двигается на звук колокольчика, бубна, свистка.
Игра «Похлопаем»
Ребенок повторяет ритмический рисунок хлопков. В усложненном варианте ребенок повторяет ритм с закрытыми глазами.